Важную роль в укреплении здоровья детей является закаливание. Одним из самых простых и приемлемых методов закаливания это - босохождение. Для чего же нужно босохождение? Дело в том, что на коже стоп находится большое количество рецепторов, реагирующих на тепло и холод. Постоянное ношение обуви создаёт особый микроклимат для ног, при нарушение которого организм реагирует заболеванием. Вот почему лишь стоит переохладиться или промочить ноги - и простуда тут как тут. Закаливание делает стопы ног менее чувствительными к колебаниям температуры, и следствие этого - снижение заболеваемости. 

Также не следует забывать, что хождение босиком может предупредить, а иногда и вылечить плоскостопие, которым сейчас страдают очень многие дети. При босохождении увеличивается интенсивность деятельности практически всех мышц организма, стимулируется кровообращение, улучшается умственная деятельность.

Воспитанники группы «Светлячки» стараются каждый день ходить босиком во время прогулки. От этого они получают колоссальный заряд энергии и за одно укрепляют свое здоровье.

Одной из главных задач дошкольного учреждения, является воспитание безопасного поведения на дороге. Обучение правилам дорожного движения в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. 

Особое значение в решении этой проблемы имеет заблаговременная и правильная подготовка самых маленьких пешеходов, которых уже сейчас подстерегают серьёзные трудности и опасности. Поэтому изучение Правил дорожного движения целесообразно начинать ещё в дошкольном возрасте.

Ребята группы «Светлячки» вспомнили правила дорожного движения и дорожные знаки. Малыши знают, что на улицах много дорожных знаков. Также ребята понимают, что дорожные знаки лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет свое значение и название. Дошкольники поделились други с другом своими знаниями о дорожных знаках, которые рассказывают о том, какова дорога, как надо ехать, что разрешается и чего нельзя делать. 

В ходе художественно-творческой деятельности ребятишки нарисовали дорожные знаки.

С приходом весны на улице становится тепло, светло и радостно. А радостно нам от улыбок деток, ведь каждая улыбка – это маленькое солнышко, от которого становится тепло и хорошо.

В такой прекрасный весенний день воспитанники группы «Светлячки» совместно с воспитателем Людмилой Владимировной сделали аппликацию «Подснежник».

Но перед тем, как приступить к выполнению аппликации, они побеседовали  о первых весенних цветах, рассмотрели  картинки подснежника, полюбовались красотой природы.

Ранней весной, когда ещё не успел сойти снег, на лесных лужайках из-под снега, в едва оттаявших проталинах появляется белоснежное, голубое или фиолетовое чудо.

Пробивается росток,
Удивительный цветок
Из-под снега вырастает,
    Раньше всех весну встречает.

О каком цветке идет речь? (Подснежник).

Подснежник, несомненно, является символом весны.

У нежного цветка много названий, которые дали ему люди разных национальностей.

Русское название объяснимо: подснежник – потому что первым пробивается из-под зимнего покрова к теплому весеннему солнцу.

В Великобритании подснежник называют «снежная капля», в Германии – «снежный колокольчик». Итальянцы дали ему название «снегосверлитель».

У жителей Древней Руси была такая легенда: «Однажды злая Зима вместе с Морозом и Метелью не захотели уступать место теплой Весне. Все растения обуял ужас и только один подснежник поднял голову вверх и пробился сквозь снег. Солнце заметило его белоснежные цветочки и отправило свои лучи на Землю. Снег растаял, и пришла Весна!»

Подснежник – редкий цветок, он занесен в «Красную книгу». А для того, чтобы подснежников стало больше, мы сделали аппликацию первого весеннего цветка.

На улице еще лежит снег, а по календарю уже весна! И это прекрасное время года открывает женский праздник.

«Она – источник жизни на земле, ни одного малейшего изъяна, и доброты вселенский образец моя любимая, родная мама».

Эти слова о матери звучат в душе каждого человека: и ребенка, и взрослого. Поэтому в преддверии праздника всем людям хочется сделать что-то особенное, хорошее, приятное для своих самых дорогих людей.

Сегодня  в группе «Светлячки» прошел утренник, посвященный Дню 8 Марта. Дети пели песни, исполняли стихотворения о весне и маме. Праздник, несомненно, привнес в жизнь дошколят атмосферу весенней радости и счастья.

Когда за окном тает снег, а до первой зеленой травки еще долго, так приятно увидеть на подоконнике свежую зелень! Огород на подоконнике в группе является очень интересным занятием, особенно ранней весной, когда хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени. И нет ничего приятнее, когда первая зелень поспевает прямо у ребят на глазах. В нашем случае это - лук. Кажется, так недавно сажали мы с ребятами лук, а он так вымахал. Сегодня дошколята группы «Светлячки» весь лук, который они вырастили на подоконнике, отнесли на кухню к поварам. Ребятишки подарили всему садику весенние зеленые витаминчики.

Приятного аппетита!

Дошколята группы «Светлячки» совместно  с воспитателем Людмилой Владимировной закрепили знания о правилах пожарной безопасности и правилах поведения во время пожара. 
Людмила Владимировна подробно рассказала малышам о причинах возникновения пожара и первичных средствах пожаротушения, о том, какие страшные последствия могут возникнуть, если дети возьмут в руки спички. Особое внимание обратили на правила безопасного поведения с электронагревательным оборудованием и электроприборами.
Именно в дошкольном возрасте закладываются основные навыки безопасного поведения, вырабатывается бережное отношение к жизни и природе. Поэтому начинать знакомить детей с пожарной безопасностью нужно с самого раннего детства, чтобы они знали, как нужно себя вести правильно и безопасно. Но чтобы уберечь детей от трагедии, необходимы усилия не только детского сада, но и родителей.

Каждый год, в конце зимы, 23 февраля, все мы отмечаем праздник – день защитника Отечества.   Это возможность лишний раз напомнить мальчикам о том, что такое смелость, отвага, благородство и мужество. Защитники есть в каждой семье: дедушки, дяди, старшие братья и, конечно же, наши любимые папы.

Сегодня дошколята группы «Светлячки» поздравляли своих любимых пап и дедушек с 23 февраля.  Дети пели песни, сыграли «Яблочку» ложками, танцевали и с выражением читали стихотворения. 

Праздник в детском саду – это радость, веселье, торжество, которое разделяют взрослые и дети. Он должен входить в жизнь ребенка ярким событием и остаться в памяти надолго. Если дети после праздника торопятся поделиться своими впечатлениями и еще много дней живут под впечатлением от него – значит, мы достигли цели. Праздник состоялся, и мир вокруг нас стал чуточку ярче, светлее и добрее!

Дошколята группы «Светлячки» сегодня  познакомились с одним из свойств воды - растворимостью.

Веселая Капелька, которая пришла в гости к ребятам  хвасталась, что  она самая сильная на свете, и она все может. Она утверждала, что  может сделать так, что все вещества исчезнуть в воде.

Но воспитатель Людмила Владимировна предложила проверить вместе, так ли это, что все вещества исчезнут в воде?

Дети вместе с воспитателем выполнили исследовательское задание: добавили в воду поочередно разные вещества (сахарный песок, стиральный порошок, камни, речной песок), и наблюдали, что с

ними происходило. Стиральный порошок и сахар, впитали в себя воду

(вода растворил  их изнутри), другие вещества, камень, речной песок не пропустили в себя воду и поэтому не растворились в воде.

Дошколята вместе с воспитателем исследовательское задание выполнили успешно.

Со 2 по 9 февраля 2022 года в Чувашской Республике проводится тематическая неделя, посвященная 135-летию В.И. Чапаева.

В рамках тематической недели в группе «Светлячки» МАДОУ «Детский сад «Росинка» г. Ядрина дошколята вместе с воспитателем Людмилой Владимировной посмотрели презентацию о легендарном герое Гражданской войны В. И. Чапаеве.

Василий Иванович Чапаев - кавалер четырех Георгиевских крестов и Георгиевской медали, принадлежит к числу тех военных деятелей из народа, которые в годы Гражданской войны одерживали славные победы в ожесточенных боях против иностранных военных интервентов и белогвардейцев. Он был и остаётся одной из самых известных исторических личностей эпохи Гражданской войны в России. Чапаев родился и вырос в многодетной чувашской семье, увековечен в книге Дмитрия Фурманова "Чапаев" и одноимённом фильме братьев Васильевых.

После ребята разукрасили портрет легендарного героя.

Посадили,

огород посмотрите, что растет!

Будем мы ухаживать,

будем поливать,

Будем за росточками

дружно наблюдать.

Огород на подоконнике — приятное занятие, особенно весной, когда хочется отведать свежие дары природы. Нет ничего приятнее, когда первая весенняя зелень поспевает прямо у тебя на глазах. Огород на подоконнике – отличный способ расширить представления детей о том, как ухаживать за растениями, о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений, развития интереса, мышления.

Воспитанники группы «Светлячки» совместно с воспитателем Людмилой Владимировной решили посадить на подоконнике  всем известный лук.  Весьма неприхотливый и очень полезный. Также для эксперимента решили поставить в воду ветки березы.

И основной целью мы поставили: обобщить и расширить знания дошкольников о том, как ухаживать за рассадой в комнатных условиях; привлечь к работе как можно больше детей. Поставили следующие задачи: учить ухаживать за растениями. Обобщать представление детей о необходимости света, тепла и влаги. Развивать познавательные и творческие способности. Воспитывать уважение к своему труду.

Провели исследования: «Какая земля» — закрепили свойства земли. «Вода» — выяснили, что вода необходима для роста растений. «Солнце» — определили роль солнца в жизни растений. «Человек» — выяснить насколько растения нуждаются в уходе человека.

Все цели и задачи,  поставленные в ходе работы, были полностью реализованы.

Выращивание растений на окне имеет  огромное значение в познавательном развитии детей, воспитании экологической культуры, правильного поведения в природе. Как приятно видеть горящие глаза детей, их воодушевление и энтузиазм, когда они возятся на мини-огородиках и наблюдают за результатами своего труда!

Вот и пролетели новогодние праздники, каникулы, пришла пора отпускать нашу зеленую волшебную елочку в лес до следующего года. Воспитанники группы «Светлячки» еще раз поиграли, потанцевали  возле елки и вспомнили праздничные песни, чтобы новогодняя красавица запомнила ребятишек веселыми, счастливыми, озорными. Ребята договорились с елочкой –красавицей о встрече в детском саду на следующий год.

 Елка ветками шуршит:

«До свиданья!» - говорит.

А на следующий год

В гости снова к нам придет!

В рамках реализации проекта «Юный биолог» воспитанники группы «Светлячки» вместе с воспитателем Людмилой Владимировной отправились в увлекательное путешествие в мир Биологии. Они познакомились с разделами Биологии. Это -  Ботаника, Зоология, Микология, Экология, Анатомия и Генетика. Каждый раздел оказался по-своему интересен и увлекателен.

При изучении Ботаники дошколята узнали, что растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород. Они пришли к выводу, что растения нужно беречь. Их нельзя уничтожать, ломать, так как они выделяют кислород, без которого человечество не сможет жить на Земле. Из опыта ребята узнали, что растения пьют воду.

При изучении Зоологии ребята узнали, что Зоология является наукой о животных. Оказывается, в разных климатических зонах обитают свои животные, которые привыкли к этой климатической зоне и у них есть свои особенности.

При изучении Микологии ребята узнали, что она является наукой о грибах, а грибы бывают съедобные и несъедобные.

Экология является наукой изучающая взаимоотношения организмов со средой обитания и между собой. Это наука о взаимодействии живых организмов с окружающей средой, о защите природы. Знакомство с наукой Экологией не прошла бесследно. Ребята убедились, что природу нужно беречь и защищать ее.

Самым интересным и любопытным разделом оказалась наука Анатомия. Ребята узнали, что Анатомия является наукой о строении человека. Особенно ребятам очень понравилось изучать внутренности человека по искусственному макету человека. Дружно узнали где находится наше сердечко и какого оно размера у каждого. Также каждый прислушался своему стуку сердечка и получили невероятные ощущения, так как прежде не придавали этому никакого значения. 

Одной из интересных наук оказалась и наука Генетика. Ребята узнали, что Генетика является наукой изучающая два свойства живых организмов: наследственность и изменчивость. Наука, которая изучает клетки. Ребята узнали, что все живое состоит из клеток. Также узнали, что у тигра может родиться только тигренок, а не слонёнок. У человека может родиться ребенок, а не мышонок.

Эти семь недель пролетели незаметно, интересно и увлекательно. Каждая неделя знакомство с новой наукой. Не только знакомство, но и любопытные и интересные опыты, игры, загадки, сказки после дневного пробуждения, совместная трудовая деятельность в группе с ребятами и дома с любимыми родителями.

Мы о многом узнали, но еще многое предстоит….

В рамках реализации проекта «Юный биолог» воспитанники группы «Светлячки» вместе с воспитателем Людмилой Владимировной познакомились с Генетикой, которая является одним из разделов Биологии. Из просмотра презентации ребята узнали, что Генетика является наукой изучающая два свойства живых организмов: наследственность и изменчивость. Наука, которая изучает клетки. Ребята узнали, что все живое состоит из клеток. Также узнали, что у тигра может родиться только тигренок, а не слонёнок. Разукрасили раскраску «тигр и тигрёнок».

Людмила Владимировна вместе с детьми провела опыт «Клетки лука». Ребята увидели множество клеток и весьма удивились.

После сна ребята послушали сказку «Три медведя». Ребята совместно с родителями дома разукрасили раскраску «курицу с цыплятами».

В рамках реализации проекта «Юный биолог» воспитанники группы «Светлячки» вместе с воспитателем Людмилой Владимировной познакомились с Анатомией, которая является одним из разделов Биологии. Из просмотра презентации ребята узнали, что Анатомия является наукой о строении человека. Особенно ребятам очень понравилось изучать внутренности человека по искусственному макету человека. Дружно узнали где находится наше сердечко и какого оно размера у каждого. Также каждый прислушался своему стуку сердечка и получили невероятные ощущения, так как прежде не придавали этому никакого значения.  После отгадывали загадки про части тела человека и сыграли в игру «Отгадай части тела». Раскрасили мальчика и девочку восковыми карандашами.

Провели опыт: «Что у нас в зубах?». Из опыта ребята увидели, что на наших зубах живут маленькие микроорганизмы. Они питаются остатками пищи (очень любят сахар), «покушали» и выделили кислоту (вредное для зубов веществе), она разрушает зубную эмаль. Из-за этого начинается кариес или зуб совсем разрушается. После вместе пришли к выводу, что мы чистим зубы, удаляем эту кислоту и вредные микробы. Животные не чистят зубы, потому что они не едят сахар и у них зубы не разрушаются.

После сна ребята познакомились сказкой о помощниках.  Ребята, совместно с родителями дома разукрасили картину «Моя семья».  

Воспитанники группы «Светлячки», еженедельно изучая разделы биологии, обогащают свои знания и заряд энергии от полученной информации.

В рамках реализации проекта «Юный биолог» воспитанники группы «Светлячки» вместе с воспитателем Людмилой Владимировной познакомились с Экологией, которая является одним из разделов Биологии. Из просмотра презентации ребята узнали, что Экология является наукой изучающая взаимоотношения организмов со средой обитания и между собой. Это наука о взаимодействии живых организмов с окружающей средой, о защите природы. После отгадывали интересные загадки про экологию, разукрашивали тематический рисунок о защите природы. Интересная игра «Будь природе другом» очень дошколятам понравилась. Также посмотрели поучительный мультфильм о защите природы. («Простоквашино» «Экология»)

Людмила Владимировна вместе с детьми провела опыт «Ловушка для воздуха» с тремя способами:  пакетом, трубочкой, мыльными пузырями. Ребята получили колоссальное удовольствие.

После сна ребята познакомились с экологическими сказками: «Зайчик и медвежонок», «Маша и медведь». Ребята совместно с родителями дома сделали поделку «Защитим природу».

В рамках реализации проекта «Юный биолог» воспитанники группы «Светлячки» вместе с воспитателем Людмилой Владимировной познакомились с наукой Микология, которая является одним из разделов Биологии. Из просмотра презентации ребята узнали, что Микология является наукой о грибах. После отгадывали интересные загадки про грибы, разукрасили веселого грибочка. Интересная игра «Съедобное – несъедобное» очень увлекла дошколят.

После сна ребята познакомились со сказкой о грибах. Родители совместно с детьми дома сделали поделку из пластилина «Гриб».

По инициативе Главы Чувашской Республики Олега Николаева 26 ноября празднуется День чувашской национальной вышивки. Сама дата была выбрана неслучайно: в этот день родилась Екатерина Ефремова, знаменитая вышивальщица, благодаря которой традиции чувашской счетной вышивки сохранились на предприятиях народных промыслов республики.

В День чувашской национальной вышивки дошколята группы «Светлячки» МАДОУ «Детский сад «Росинка» города Ядрина вместе с воспитателем Людмилой Владимировной познакомились чувашскими вышивками. Чувашская вышивка является традиционным элементом культуры нашего народа и одним из символов Чувашии. Недаром говорят, что «Чувашия - край ста тысяч вышивок». Чувашская вышивка поистине уникальна: богата узорами, многообразием орнаментальных мотивов и техникой вышивания. Ребята узнали, что каждый узор со своим значением. Это как рассказ, но вышита из узоров.

Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна —
И не страшна
Будет им зима.

Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну. (Александр Яшин).

Группа «Светлячки» приняли участие в конкурсе "Покормите птиц зимой- они послужат тебе весной" в рамках экологической акции «Кормушка для птиц»  . Эта акция направлена на нравственно экологическое воспитание детей. Родителям было предложено смастерить кормушки для птиц. Они с удовольствием приняли участие в акции. Кормушки получились очень интересные и замечательные.

С детьми был проведен ряд бесед, как трудно приходится птицам зимой, как сложно им добывать себе корм, и поэтому людям нужно помогать пережить птицам этот холодный и голодный период.

Кормушки мы с детьми разместили на участке своей площадки. Ребята с удовольствием развешивали птичьи столовые, а после каждый день, выходя на прогулку, спешат подсыпать корм для пернатых.  Теперь дети точно знают, что птички не останутся голодными.

В рамках реализации проекта «Юный биолог» воспитанники группы «Светлячки» вместе с воспитателем Людмилой Владимировной познакомились с Зоологией, которая является одним из разделов Биологии. Из просмотра презентации ребята узнали, что Зоология является наукой о животных. После отгадывали интересные загадки про животных, рыб, птиц, бабочек, изготовили в группе поделку из пластилина: Цыпленок. Интересная игра «угадай кто это? (животное, птица, рыба, бабочка)» очень увлекла дошколят. Также ребята познакомились с различными животными различных климатических зон. 

После сна ребята познакомились со сказкой о животных: «Зимовье зверей», а потом обводили трафареты с животными и их разукрашивали цветными карандашами. Родители тоже непосильный вклад внесли в изучении Зоологии. Они совместно с детьми дома сделали поделку из пластилина «Дельфин».

В рамках Всероссийского дня правовой помощи герои мультфильма "Смешарики" дошколятам группы "Светлячки" познакомили с правами ребенка. А просмотрев, мультфильм "Мама для мамонтенка" ребята пришли к выводу, что каждый ребенок имеет право на семью. 

18 ноября в России официально празднуют День рождения Деда Мороза. Считается, что именно 18 ноября на его вотчине — в Великом Устюге — в свои права вступает настоящая зима, и ударяют морозы.
Каков возраст зимнего волшебника — доподлинно неизвестно, но точно, что более 2000 лет, и в разные времена он был известен в разных образах: сначала в облике восточнославянского духа холода Трескуна, затем как персонаж сказок Морозко или Мороз Иванович.
Дошколята группы "Светлячки" поздравляют нашего глубокоуважаемого и любимого Деда Мороза с днем рождения и очень ждут самого главного и волшебного праздника в году. В честь дня рождения ребята вспомнили песенку "В лесу родилась елочка" и разукрасили цветными карандашами веселого Деда Мороза.

В рамках реализации проекта «Юный биолог» воспитанники группы «Светлячки» вместе с воспитателем Людмилой Владимировной познакомились с Ботаникой, которая является одним из разделов Биологии. Из просмотра презентации ребята узнали, что Ботаника является наукой о растениях. Также узнали, что растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород. Дошколята пришли к выводу, что растения нужно беречь. Их нельзя уничтожать, ломать, так как они выделяют кислород, без которого человечество не сможет жить на Земле. Из опыта ребята узнали, что растения пьют воду. Разукрасив деревья в каждое время года, ребята узнали, что деревья меняют свою одежду. После сна ребята познакомились со сказками о растениях: «Сказка про мяту», «Легенда о подснежнике», «Ромашка», «Сказка о крапиве». Родители тоже непосильный вклад внесли в изучении Ботаники. Они совместно с детьми дома сделали аппликацию «Цветы». Частичное изучение ботаники дошколятам очень понравилось.

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далёкий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льётся.

Это время года ОСЕНЬЮ зовется!

Вот и у дошколят группы «Светлячки» МАДОУ «Детский сад «Росинка» прошел утренник, посвященный золотистой Осени.  Главными героями этого праздника стали конечно же сами дошколята, которые показали умение читать стихи, отгадывать загадки, исполнять песни и танцы. К ребятам приходила в гости красавица «Осень» и заяц Косой с которыми пели танцевали и играли. Праздник в детском саду – это всегда удивительные чудеса, волшебные краски, звонкий смех воспитанников, море улыбок и веселья. Хоть и говорят, что осень унылая пора, но дети как никто другой, способны радоваться шороху золотистых опавших листьев под ногами, дождику, под которым так интересно гулять под зонтиком. Вот почему праздник осени в детском саду является одним из самых любимых у нашей детворы. Мероприятие было веселым, ярким, увлекательным. Воспитанники получили много позитивных эмоций. В завершении «Осень» угостила всех ребят вкусными, сочными яблоками.

Значение уголка живой природы в дошкольном учреждении - одно из необходимых условий наглядного и действенного ознакомления дошкольников с природой. В уголке живой природы дошкольники могут в течение всего дня подходить к растениям, рассматривать их, вести за ними длительные наблюдения. Это и хорошая возможность познакомиться с окружающим миром, научиться наблюдать и ухаживать за растениями. Это делает добрее и ответственнее наших детей.

Воспитатель средней группы Шарова Л.В. в рамках трудовой деятельности обучает детей правильно ухаживать за комнатными растениями. В процессе ухода за растениями дети узнали, что для роста цветов нужны земля, вода и воздух, а также научились правильно держать лейку, поливать растения и протирать крупные листочки влажной тряпочкой. Сегодня воспитанники средней группы «Светлячки» совместно с воспитателем ухаживали за цветами. В процессе работы малыши узнали, как правильно сложить тряпочку, как подойти к растению, как поддержать левой рукой лист, который нужно протереть. При этом обращая внимание на то, что у растения много листьев, и каждый из них ждёт помощи. Ребята охотно участвовали в уходе за цветочками.    В ходе трудовой деятельности дошколята закрепили названия комнатных растений: хлорофитум, бегония, папоротник, декабристка.

 Такие трудовые поручения позволяют воспитывать у детей любовь к растениям, желание ухаживать за ними, умение общаться с природой как живым организмом.

В рамках проекта «Юные финансисты» с 27 сентября по 1 октября воспитанники группы «Светлячки» узнали, что такое деньги и как правильно относится к деньгам, способам их зарабатывания и разумному их использованию. Как правильно вести себя в реальных жизненных ситуациях, носящих экономический характер. Воспитатель – Людмила Владимировна в игровой деятельности    формировала понятие у детей о том, что деньги не появляются сами собой, а зарабатываются, и заработок зависит от вида деятельности. Детям было предложено ответить на вопросы: Что такое деньги? Для чего они нужны? Много денег - это хорошо или плохо? Деньги нужно беречь или тратить? 

Сюжетно –ролевые игры: «Магазин», «Салона красоты», «Почта». Главная задача игры - повышение финансовой грамотности у дошкольников, а также развитие интереса и уважения к профессии продавца, воспитание внимательного отношения к покупателям, привитие культуры общения.

Ребята узнали где можно хранить деньги и в закреплении темы украсили кошелек и раскрасили копилку для денег.

Данные мероприятия позволили способствовать формированию у детей представления о деньгах, товарно-денежных отношениях, воспитывают уважение к людям разных профессий, а также способствуют позитивной социализации дошкольников.

Мы понимаем, что финансовая грамотность играет важную роль в жизни каждого человека. Чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной и общественной жизни, тем раньше у них смогут быть сформированы полезные финансовые привычки. 

В рамках Всероссийской недели безопасности дорожного движения воспитанники группы «Светлячки» вместе с воспитателем Людмилой Владимировной посетили уголок «Юного пешехода».  Юные участники дорожного движения попробовали себя в качестве пешеходов и водителей автотранспорта. Изучили значения различных знаков и закрепили правила безопасности на проезжей части. В конце мероприятия ребята пришли к выводу, что правила дорожного движения – это закон жизни, и на дороге нужно быть дисциплинированными, внимательными и культурными участниками дорожного движения.

В России по традиции 1 сентября отмечается День знаний. День знаний – это праздник друзей, улыбок, света! Это самый долгожданный день для тех, кто идет в страну Знаний.

В нашем детском саду уже стало традицией проводить развлечения, посвящённые Дню Знаний. Все ребята, отдохнувшие и загорелые, снова собираются в стенах родного детского сада «Росинка», а кто-то приходит к нам в первый раз. Все ребята радуются встрече со своими друзьями, любимыми воспитателями.

И малышей из группы №10 «Светлячки» пришёл поздравить веселый Клоун – Кеша со своими друзьями: Мишкой, Зайкой и Колобком с Днём знаний! Весь праздник Кеша со своими друзьями играл в забавные игры с ребятами. Мишка – в догонялки, Зайка – в повторялку, ну а Колобок вместе с ребятами собрали солнышко и попрыгали вокруг него. А в конце праздника Кеша со своими друзьями потанцевали веселые танцы с малышами и угостили их вкусными яблоками.

Праздник 1 сентября всегда остаётся незабываемым, радостным и в тоже время волнующим. Хочется пожелать ребятам и педагогам, чтобы не только день 1 сентября был радостным, но и все дни, проведённые в детском саду.

Лето – жаркое время года, страна вечного детства, в которой даже взрослые иногда чувствуют себя немножко детьми. Жизнь детей в летний период наполнена праздниками, развлечениями, играми, смехом и весельем. Сегодня в группе «Светлячки» прошел Праздник Воды. Вначале  воспитатель Людмила Владимировна рассказала о том, как важно беречь воду и защищать ее от различных загрязнений.  После играли с водой, пулялись из водяных пистолетиков друг в друга.  Праздник прошел на УРА. Будем надеяться, что лето порадует нас прекрасной погодой и жаркими деньками.

12 июня День России.

В дни июньские златые —

Солнца и цветов сполна,

Новый праздник — День России —

Отмечает вся страна.

Над лесами и полями,

Городами и селом

Разольется песней праздник

И проникнет в каждый дом.

Ах, Россия, милый край,

Синеокая держава,

Ты живи и процветай

Всем на радость и на славу.

Воспитанники группы "СВЕТЛЯЧКИ" с воспитателем Людмилой Владимировной познакомились с молодым праздником "День России", просмотрев видеоролик "12 июня- День России". Узнали из каких цветов состоит российский флаг и что они обозначают. Так же под Гимн Российской Федерации гордо стояли на ногах и каждый в душе радовался, что они родились в Российской Федерации.

После на прогулке под веселую музыку "Я, ты, он, она-вместе дружная семья" две группы "Светлячки" и "Улыбка" устроили флешмоб. Всем ребятам очень понравилось.

В группе «Светлячки» МАДОУ «Детский сад «Росинка» с ребятами была проведена беседа о том, как вести себя, если ты остался дома один. Существует множество правил, которые необходимо соблюдать ребенку, если он остался дома без взрослых. И одно из них - не открывать дверь чужим людям. Детки узнали о том, что незнакомые люди могут быть хитрыми и опасными. Так же опасность может «скрываться» в бытовых приборах, газовой плите, розетках, аптечке и других местах. Еще очень опасное место для ребенка – это подоконник, открытые окна, которые заманивают маленьких ребяток к себе. Эти правила, ребята узнали из видеоматериала, специально приготовленного воспитателем Людмилой Владимировной.

Работа по данной проблеме продолжается. Необходимо со всей серьезностью объяснить детям, чего нельзя делать и какими последствиями может обернуться непослушание.

В день первый солнечного лета

Мы поздравляем всех детей,

Теплом сердечным всех согретых

Нас, взрослых, преданных друзей.

Пусть небо будет чистым, синим,

Пусть дни и ночи все счастливы.

Пускай везде звучит их смех,

И радость общая для всех.

Международный день детей — один из самых старых международных праздников. Решение о его проведении было принято в 1925 году на Всемирной конференции, посвящённой вопросам благополучия детей, в Женеве.

В 1950 году 1 июня был проведён первый Международный день защиты детей, после чего этот праздник проводится ежегодно.

У Международного дня детей есть флаг. На зелёном фоне, символизирующем рост, гармонию, свежесть и плодородие, вокруг знака Земли размещены стилизованные фигурки — красная, жёлтая, синяя, белая и чёрная. Эти человеческие фигурки символизируют разнообразие и терпимость. Знак Земли, размещённый в центре, — это символ нашего общего дома.

День защиты детей — это не только весёлый праздник для самих детей, это и напоминание обществу о необходимости защищать права ребёнка, чтобы все дети росли счастливыми, учились, занимались любимым делом и в будущем стали замечательными родителями и гражданами своей страны.

В нашем ДОУ тоже прошло праздничное мероприятие под названием «Здравствуй лето!».  В начале воспитанники группы «Светлячки» в группе вместе с воспитателем нарисовали своими ладошками веселое,  дружное солнышко. После на улице, на площадке воспитанники группы «Звездочки» подарили нашим светлячкам красивые шарики в знак своей дружбы к ним. А потом в гости воспитанникам Доу пришли веселые клоуны. Танцы, песни, игры, шутки и смех звучали на празднике. Особую атмосферу создавали клоуны, которые веселили ребят!!!

В первый летний день все дети

Отмечают праздник светлый!

Каждый взрослый вам ответит

Наше счастье – наши дети!

Посадили огород,

Посмотрите, что растёт!

Будем мы ухаживать,

Будем поливать,

Будем за росточками

Дружно наблюдать!

Наличие огорода в детском саду способствует осуществлению непосредственного контакта ребёнка с объектами природы, наблюдения и практическая деятельность по уходу за растениями. Так воспитанники группы «Светлячки» с воспитателем Людмилой Владимировной посадили на своей грядке огурцы, укроп, петрушку и лук. Ребята с большой радостью сеяли, поливали. Огород в детском саду способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, а это помогает лучше познать растительную жизнь. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях необходимых для роста и развития, развивать эстетические чувства, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатам своего труда.

В рамках акции «Сад Памяти» воспитанники группы «Светлячки» МАДОУ «Детский сад «Росинка» г.Ядрина вместе с воспитателем Шаровой Людмилой Владимировной в дань памяти погибшим в годы ВОВ 1941-1945 г.г. на территории своей площадки посадили саженцы спиреи и белой сирени.

Звонко капают капели,

Возле нашего окна.

Птицы весело запели

Пасха в гости к нам пришла.

 Светлое Христовое Воскресенье называется Пасхой – это главный, радостный, и вместе с тем, древнейший праздник.  Это главное событие в духовной жизни христиан. На Светлый праздник Пасхи на Руси всегда было принято дарить друг другу нарядные раскрашенные пасхальные яйца со словами «Христос Воскресе!» 

Пасха — это праздник семейный, несущий много добра, любви и света. Праздник приходит к нам с ярким солнышком, чистым дождиком, светлой радостью, ароматным куличом и крашеными яйцами.

Воспитанники группы «Светлячки» МАДОУ «Детский сад «Росинка» вместе с воспитателем Людмилой Владимировной познакомились с праздником Пасха, просмотрев презентацию «Великая Пасха».

Раскрыть атмосферу предстоящего торжества помогают минуты творчества. Создавать поделки, аппликации на Пасху своими руками — для детей задача интересная и увлекательная. Вот и малыши группы «Светлячки» вместе с воспитателем сделали аппликацию «Пасхальный цыпленок».

В рамках недели чувашского языка воспитанники группы «Светлячки» вместе с воспитателем познакомились с чувашскими народными головными уборами: масмак, сурпан  и вышивками на них. У  каждой вышивки свое  значение. 
Чувашский народ обладает богатой и уникальной культурой, поэтому нашу республику называют краем ста тысяч песен, ста тысяч вышивок и узоров. Сохраняя народные традиции, чуваши кропотливо оберегают свой язык. Бережно хранят в Чувашском крае память о своём прошлом. «Нет будущего у народа, который забывает своё прошлое», - гласит чувашская народная пословица. Богат чувашский народ и вышивками и песнями, и танцами, и словами. Надо помнить, чтить и беречь культуру и быт чувашского народа с малых лет. Малышей нужно знакомить с традициями предков. Если не знать прошлое, то будущее построить очень тяжело. 
В завершении беседы ребята посмотрели чувашскую сказку «Лиса плясунья». Сказка всем очень понравилась. Малыши остались все довольны.

В рамках недели чувашского языка воспитанники младшей группы «Светлячки» познакомились с чувашским узором – «Солнце, гармония, согласие». В начале в ходе познавательной деятельности повторили формы фигур, нарисованных на узоре. Это – квадрат, треугольник, круг. После – цвета. Это – красный, желтый, зеленый, черный.  Потом вместе с воспитателем продолжили знакомство с чуашскими узорами в ходе художественного творчества, сделали аппликацию.

Знакомство с дошкольниками с чувашскими узорами в процессе разных видов деятельности даёт полные и прочные представления малыша об особенностях чувашской национальной культуры.

Человек красив и славен своим трудом. В труде – смысл жизни. Так было и будет во все времена. Не напрасно же из глубины веков дошло до нас много пословиц и поговорок, выразивших отношение человека к труду. Трудом создано всё прекрасное и потребное на земле. Труд немыслим без человека, а человек немыслим без труда. Посредством труда и трудовой деятельности выявляется вся сущность человека.

 В рамках месячника по экологической очистке территории воспитанники группы "Светлячки" вместе с воспитателем привели в порядок территорию своей площадки. Малыши не только учились заботиться об экологическом состоянии территории, но и приобщаться к посильному труду приносящему окружающим радость и удовлетворение.

В рамках реализации проекта «Огород на подоконнике» наш зеленый лук вырос. И мы решили отнести наш подросший лук на кухню нашим поварам, чтобы они нашли применение нашим лучочкам. Мы конечно же не прогадали, необычный вкус любимому борщу на обед придал наш зеленый лук. Приятного аппетита.

Матрешка – знаменитая русская игрушка, которая родилась более ста лет назад. Ее придумал художник С.В. Малютин. Он увидел в Японии деревянную пустотелую куклу, в которую вкладывалось несколько таких же кукол меньших размеров. Малютин переодел куклу в русский костюм, в яркий платочек, пестрый передничек, яблоками положил на щеки румянец. И назвали красавицу старинным русским именем Матреша.

Матрешка, став образцом русского декоративно – прикладного искусства, превратилась в визитную карточку России. Это символ народной культуры нашего Отечества. Русские матрешки привлекают внимание своей красотой и огромным разнообразием росписи. Матрешка любима и популярна во всем мире. Она является носительницей доброты, любви, благополучия и мира.

Воспитанники группы «Светлячки» познакомились со знаменитой Матрешкой и с удовольствием собирали и разбирали ее.

Очень важно в дошкольном возрасте формировать навыки выполнения правил поведения на улице, дороге. Уличное движение делает дороги всё более опасными для детей. Из всех участников движения самые недисциплинированные – пешеходы. Несчастные случаи с детьми происходят потому, что дети или не знают правил движения, или нарушают их, не осознавая опасных последствий. Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство ответственности за своё поведение на улице и добиваться того, чтобы соблюдение правил дорожного движения стало для них привычкой. А задача взрослых – прививать детям навыки и умения, связанные с безопасностью дорожного движения. В связи с этим воспитанники группы «Светлячки МАДОУ «Детский сад «Росинка» с воспитателем Людмилой Владимировной познакомились с помощью мультипликационного просмотра «Уроки Тетушки Совы» «Азбука безопасности на дороге».

На занятии по изобразительной деятельности воспитанники группы «Светлячки» с воспитателем Людмилой Владимировной с помощью презентации познакомились с деревом верба. Узнали, когда она зацветает, какое поверье существует в народе. После разукрасив вазу и нарисовав ветки на листочке бумаги, прилепили сережки вербы на веточки. Получилась очень симпатичная аппликация. От красивого результата все ребята остались очень довольными.

В рамках реализации проекта " Смородина – ягода здоровья " воспитанники группы «Светлячки» с воспитателем Людмилой Владимировной познакомились с ягодами смородины. Какие они бывают (черные, красные), (круглые), когда они созревают (летом), чем полезны они (витаминов много в ягодах)?

В закреплении увиденного и услышанного сделали аппликацию «Ягода - смородина». Каждый ребенок сам выбирал какого цвета будет его ягодка. Вначале дети заклеили листочек на картон, после каждый на ладошках закручивал шарики пластилина своего цвета. Потом прилепили на листочки, образуя горсть ягодок. Всем понравилась эта занимательная и интересная работа.

17 март- день Герасима Грачевника. Этот праздник на Руси совпал со временем прилета грачей, потому и получил такое народное название — день Герасима-грачевника. В народе говорили: «Грач на горе — так и весна на дворе», «Увидел грача — весну встречай». По поведению грачей в этот день судили о характере весны: «Коли грачи прямо на старые гнезда летят — весна будет дружная, талая вода сбежит вся разом».

В этот интересный день воспитанники группы "Светлячки" с воспитателем просмотрели презентацию "Первые вестники весны". После разукрасили каждый своего весёлого чёрного грача.

Моя малая Родина.

Человек не может состояться как личность без любви к Родине, к тому краю, в котором он родился и  живет. Но мало любить свой край, необходимо знать его историю и традиции. И воспитывать уважение, любовь к своему селу, городу, району, краю надо с самого раннего детства.

«Для каждого человека малая Родина – это место, где родился, где прошло детство. Наша малая Родина – это город Ядрин».  Вот с таких слов начала беседу воспитатель с воспитанниками группы «Светлячки» Людмила Владимировна. Используя слайд – презентацию и видео ролик  с помощью телевизора, воспитанники группы «Светлячки» с воспитателем Людмилой Владимировной совершили виртуальное путешествие по достопримечательностям района и смогли полюбоваться их красотой с высоты птичьего полета. После узнали, что город Ядрин один из городов Чувашской Республики. Столицей нашей Республики  является город Чебоксары. В следующей презентации познакомились    с достопримечательностями города Чебоксары.

Ребята с воспитателем сделали вывод, что  родной край нужно изучать, любить и беречь.

Считается, что небольшая горсть ягод чёрной смородины способна удовлетворить суточную потребность человека в витамине С. Витамин С (аскорбиновая кислота) — витамин витаминов. 

В рамках проекта "Смородина - ягода здоровья" наблюдение за ветками смородины в группе "Светлячки" продолжаются. У нас уже появились множество почек и листочков. Листочки нежно зеленые, ароматные.   Дети с удовольствием следят  и наблюдают за постепенным пробуждением листочков на ветке смородины. 

Проект наблюдения за ростом лук в группе "Светлячки" продолжается. Зеленый лучок не спит, растет. Для сравнения воспитатель с дошколятами один лук положили в шкаф, другой лук перестали поливать, а остальные оставили на подоконнике и ежедневно поливали и наблюдали за ростом. После пришли к выводу, что  тот лук, который в шкафу  не рос без света и воды. Следующий лук, которого перестали поливать начал сохнуть, а  у остальных на солнышке, регулярным поливом водой и в тепле листья стали совсем высокими. Перед каждым поливом ребята с удовольствием пробуют зеленый лук. 

Эй, веселей собирайся, народ!

Нынче Масленица в гости идёт.

Спешите, спешите, спешите!

Друзей с собой захватите!

Масленица – очень веселые, озорные и вкусные дни, полные веселья и задора.  Это веселые проводы зимы, озаренные радостным ожиданием близкого тепла, весеннего обновления природы.  Масленица-праздник, который отмечали ещё наши предки-славяне. Непременными атрибутами веселий, связанных с окончанием холодной поры, являлись румяные и круглолицые блины, символизирующие собой солнце, которое должно было вступить вовремя в свои владения. Масленица по народным поверьям-самый весёлый, очень шумный и народный праздник. Каждый день этой недели имеет своё название, которое говорит о том, что в этот день нужно делать.

         Конечно, сегодня очень трудно соблюсти все обычаи и обряды праздника. Но узнать о традициях и обрядах было интересно. Масленица, как правило-это не только блины дома, в гостях, но и прямо на улице. В Масленицу первым делом долг каждого человека был-помочь прогнать зиму и разбудить природу ото сна. На это и направлены все традиции Масленицы.

Вот и в этом году масленичная неделя прошла с 8 по 14 марта.

В рамках проекта «Масленица» в группе «Светлячки» воспитанники с воспитателем Людмилой Владимировной праздновали масленичную неделю.  Воспитанники группы «Светлячки» не только водили хороводы, состязались в силе и ловкости, но и познакомились с историей возникновения праздника, узнали, как жили русские люди, о вековых традициях и обрядах празднования Масленицы. Вспомнили, что означает каждый день недели, о том, что блины имеют ритуальное значение: круглые, румяные, горячие, они являют собой символ солнца, которое все ярче разгорается, удлиняя дни.

Понедельник – встреча.

В этот день проводились следующие мероприятия:

 беседа о Масленице, о том, как она празднуется на Руси.

Изготовление куклы "Масленица».

Рассматривание картин с изображением «Масленичных забав». Рисование: «Светит Солнышко».

Вторник – заигрыш.

в этот день проводились следующие мероприятия:

 воспитатель рассказывала о традиции выпекать блины на Масленицу. Выставка рисунков «Солнышко лучистое, блинчики ароматные».

 Разучивание песен про блины. Разучивание пальчиковой игры «Солнышко-ведрышко»

Разучивание масленичной игры- забавы «Солнышко».

Среда – лакомка.

Загадки о блинах.

Рисование «Ой блины, блины, блины – вы, блиночки, мои» 

Заучивание заклички на блины.

Угощение- блины с вареньем, маслом, сахаром.

Художественное творчество с детьми «Мы печём блины». Игра в снежки.

Четверг – разгуляй.

Разучивание поговорок про Масленицу и блины. Подвижные игры «Петушки», битва с подушками, перетягивание каната.

Пятница – посиделки.

Праздник, посвящённый проводам зимы и встрече весны. "Проводы Масленицы". Ребята с румяными щечками, в ярких платках кружились в веселом хороводе с масленичными героями - скоморохами, а затем играли в веселые русские народные игры. Детские глаза выражали восторг, а на лице сияла улыбка от ярких эмоций праздника.  В завершении детей ожидали вкусные блины и горячий чай. В этот день все казалось необычно вкусным и сладким. Повсюду царила атмосфера радости и веселья. Праздник удался на славу. Веселым и задорным праздником зиму проводили!  Весну встретили !!!

Многие родители, имеющие свои огороды (дачи), не подозревают, что зеленое царство начнет вызывать огромный интерес ребенка, если взрослые научат наблюдать за растением, видеть в зеленом ростке особое живое существо, жизнь которого целиком зависит от того, получает он уход или нет. Только с помощью взрослых дошкольник может понять, что жизнь растения зависит от наличия тепла, света и хорошей почвы, научится отличать здоровое и сильное растение от слабого, хилого, требующего «лечения». Научившись понимать состояние растений, ребенок будет сочувствовать и ухаживать. Таким образом, решаются задачи познавательно-исследовательского, социально-личностного, эстетического развития ребенка. Маленькие дети любят действовать. Мир вокруг себя они познают практически, а свои действия с наблюдениями за результатами. Практической деятельностью является непосредственное участие детей в ходе за растениями. Приобщение к посильному труду по уходу за растениями – это, прежде всего развитие таких качеств, как ответственность за выполнение поручения, за полученный результат, обязательность, целеустремленность. А это очень важные качества для обучения ребенка в школе. Однако проблема состоит в том, что дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста, их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит. Чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить первые навыки активности и самостоятельности мышления, в рамках реализации проекта «ОГОРОД НА ПОДОКОННИКЕ» в младшей группе «Светлячки» мы создали условия для поисково-исследовательской деятельности детей. Ознакомление с ростом и развитием растений можно осуществлять в зимне-весенний период, выращивая в помещении детского сада различные культуры из семян и луковиц, используя для этого огород на окне.

В начале мы посадили лук.

В рамках реализации проекта " Смородина – ягода здоровья " по экологическому воспитанию детей младшей группы «Светлячки» дошколята вместе с воспитателем познакомились веточками смородины. Узнали, что они пока спят, но их можно разбудить, поставив в воду. У них появятся почки, после -листочки. После знакомства с веточками смородины, ребята с воспитателем поставили их в воду. И вместе с воспитателем стали наблюдать, что произойдет с этими веточками.

8 Марта - праздник, который символизирует собой приход весны. 8 марта – международный женский день, праздник нежности, ласки и красоты. Восьмое марта - день, когда мы поздравляем самых любимых и самых лучших - наших дорогих мамочек и бабушек.

3  марта в детском саду «Росинка» прошел утренник в младшей группе «Светлячки», посвященный этому замечательному празднику. Дети подготовили для мам и бабушек песни и танцы, стихи на радость своим родным и любимым мамам и бабушкам.  Традиционно не обошлось без подарков, которые дошколята приготовили милым мамам, сделанные своими руками.

Международный женский день – это как раз тот самый праздник, когда мы можем поблагодарить своих мам за все хорошее, что они сделали для нас, выразив свою любовь и заботу. Этот день согрет лучами солнца, женскими улыбками и украшен россыпью цветов. Ведь мамочка – это самый дорогой человечек в мире! Ведь мы обязаны ей своим появлением, ведь она, недосыпая ночами пела нам колыбельную и именно она всегда поймет, простит, поможет во всех начинаниях, и подставит теплое плечо, в трудную минуту.

Дорогие, милые и любимые наши мамы!

От всей души поздравляем Вас с прекрасным праздником - 8 марта!

Кто такой чуваш? Вот с такого вопроса начала свою беседу воспитатель группы «Светлячки» Людмила Владимировна.

У каждого человека есть своя родина - это место где мы родились, провели свое детство. А наша родина – это Чувашия. А в Чувашии живут много людей из разных национальностей, но основную часть занимают чуваши и они  в основном разговаривают на чувашском языке.

Воспитатель познакомила малышей со стилизованным чувашским костюмом, чувашскими песнями и под одну из них все вместе станцевали чувашский хоровод. После воспитатель пригласила всех разукрасить платье  чувашской куклы Анюк и склеить для нее чувашский национальный масмак. День оказался насыщенным и интересным. Дети очень постарались, молодцы и  остались довольными тем, что обогатили свой багаж знаний.

В рамках празднования Дня спонтанной доброты в группе «Светлячки» провели Акцию «Просто так - Твори добро». Вначале воспитатель, Людмила Владимировна провела беседу с детьми на тему «Твори добро». После они просмотрели мультфильмы «Вежливые слова» и «Просто так». Дети узнали, какие вежливые слова бывают. Также узнали, что нужно творить добро просто так от души.  

В рамках этой акции воспитанники склеили волшебный цветок «Твори добро», который исполняет желания. После волшебные цветы дарили гостям, которые приходили в группу. А,  логопед, Елена Владимировна детям подарила веселые наклейки тоже – просто так. 

В целях защиты жизни и здоровья несовершеннолетних детей на пожарах, с учетом сложившейся пожароопасной обстановки на территории Чувашской Республики в группе "Светлячки" МАДОУ "Детский сад Росинка" провели беседу "Спички детям не игрушки";

через инстаграм разосланы памятки для родителей по пожарной безопасности; в группе выставлены папки-передвижки "Пожарная безопасность в детском саду."